Estimado estudiante, seguimos en contacto y avanzando, en esta semana para consolidar tus conocimientos tienes la oportunidad de seguir aprendiendo. Luego de haber realizado tus actividades y revisado los recursos necesarios. Estoy para acompañarte en esta modalidad con la estrategia de aprendo en casa.
CICLO VII: 3°, 4° y 5°
MI LIBERTAD EN UN
ESTADO DE EMERGENCIA
PROPÓSITO
Reflexionar sobre el impacto que produce el establecimiento
de un estado de emergencia y evaluar sobre el ejercicio de la libertad y
de nuestros derechos en un aislamiento social por salubridad
EMPECEMOS: Lee el siguiente texto:
Es
jueves por la mañana, te asomas por el balcón de tu casa y ves a la vecina y a su
hijo saliendo de su casa con la bolsa del mercado y llevando a su perro con una
correa. Y recuerdas lo que dijo en su
discurso el señor Presidente el día anterior y piensas: “¿Pueden salir más de
un miembro de la familia a realizar sus compras?, ¿por qué tiene que ir acompañada con su hijo?
¿por qué tiene que llevar al perro?”. Seguro que esta situación te ha sido
familiar, y has notado cómo más de una persona desacata la orden y las
condiciones de la cuarentena.
I.- Por lo que has leído, termina siendo más importantes para
las personas sus necesidades individuales que el bienestar común de todo un
país. Ahora, desde la reflexión crítica evaluarás:
1.-¿Cómo reaccionas frente a esa situación?
………………………………………………………………………………………………………….
2.-¿Todas y todos estamos cumpliendo con el periodo de
aislamiento social obligatorio (cuarentena)?
………………………………………………………………………………………………………….
4.-¿Qué crees que esté pasando con aquellas personas que no
respetan la cuarentena?
………………………………………………………………………………………………………….
5.-¿Por qué crees que desacatan las medidas de aislamiento?
………………………………………………………………………………………………………….
II.-Lo relatado en la sección anterior describe la conducta de algunas
personas frente a la medida de inmovilización nacional obligatoria y la
reducción de algunas libertades ciudadanas por la situación de emergencia
nacional en la que nos encontramos.
¿La cuarentena limita nuestro derecho a la libertad? ¿Por
qué?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se
hace necesario que exista una norma que restrinja y multe el accionar
irresponsable de las personas en esta cuarentena. ¿Por qué?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
III.-AHORA NOS TOCA RESOLVER UNA PREGUNTA CON EL APOYO DE TUS
PADRES O UN FAMILIAR QUE TENGAS EN CASA:
¿Por qué es importante reflexionar éticamente para tomar decisiones responsables?
...............................................................................................
...............................................................................................
Sí, ...¡Que bueno! Te ayudaron con la respuesta.
IV.-VAMOS JUNTOS A OBSERVAR EL VÍDEO ENVIADO AL WASAP
Responde las siguientes preguntas:
- ¿Qué significa para tì Estado de Emergencia?
- ¿Qué derechos fundamentales se restringen en un Estado de Emergencia?
- ¿Qué opinas de este aislamiento social que estamos viviendo y que se ha determinado a través de un Estado de Emergencia en nuestro país?
V.-APLIQUEMOS LO
APRENDIDO
1. Escribe V o F
según corresponda dentro de los paréntesis:
¿Cuáles son Derechos restringidos en
un estado de emergencia?
( ) El derecho a viajar a donde yo quiera
( ) El derecho a la
inviolabilidad de domicilio
( ) El derecho a un
aislamiento social por el COVID-19
( ) El derecho a la
libertad de reunión
( ) El derecho a la
seguridad y la libertad personal
2. ¿Qué le
recomendarías a las personas que vienen incumpliendo a las normas establecidas
en este estado de emergencia por el COVID-19?
1.____________________________________________________________________________
2.-___________________________________________________________________________
3.-___________________________________________________________________________
VI.-Queremos que sigas
reflexionando sobre lo tratado y sigas aprendiendo; por ello, te planteamos las
siguientes preguntas para que investigues en tus ratos libres:
1.-¿Qué es conciencia cívica?
2.-Diferencia estado de emergencia y toque de queda
3.-¿Qué es bienestar común?
4.-¿Qué son los derechos humanos?
INGRESAMOS AL PROCESO DE REFLEXIÓN DE TU APRENDIZAJE
FICHA METACOGNITIVA
¿Qué aprendiste hoy?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Tuviste alguna
dificultad en desarrollar tus actividades?
¿Cómo lo aplicarías en tu vida
diaria?
Querido estudiante; hasta aquí hemos complementado nuestra
información de lo que has venido trabajando durante los días que nos
corresponde con Aprendo en casa.
No olvides, que tus producciones son parte de tus evidencias
y lo debes colocar en tu PORTAFOLIO, que cuando regresen a las aulas tus
maestros que te corresponden realizarán la retroalimentación de todo lo desarrollado
en esta temporada de aislamiento social.
Recomendaciones:
Lávate correctamente las manos con agua y jabón
#YOMEQUEDOENCASA.
- Un fuerte abrazo a la distancia y da gracias a Dios por que
te regala un día más de vida, al lado de tu familia. -
No hay comentarios:
Los comentarios nuevos no están permitidos.